MP Board Class 9 English Transformation of Sentences

MP Board Class 9 English Transformation of Sentences

वाक्यों का परिवर्तन (Transformation of Sentences): अर्थ बदले बिना रूप बदलना सीखें

MP Board Class 9 English Transformation of Sentences: ‘Do as Directed’ प्रश्नों में वाक्यों का परिवर्तन (Transformation of Sentences) एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। इसमें आपको दिए गए वाक्य का व्याकरणिक रूप बदलना होता है लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि वाक्य का मूल अर्थ (original meaning) नहीं बदलना चाहिए। यह आपकी व्याकरण की गहरी समझ का परीक्षण करता है।

In ‘Do as Directed’ questions, Transformation of Sentences is an important part. Here, you need to change the grammatical form of the given sentence, but the most crucial point is that the original meaning of the sentence should not change. This tests your deep understanding of grammar.

आइए, कुछ सबसे सामान्य प्रकार के वाक्य परिवर्तनों को नियमों और उदाहरणों के साथ समझते हैं:

Let’s understand some of the most common types of sentence transformations with rules and examples:

1. सकारात्मक से नकारात्मक (Affirmative to Negative)

• उद्देश्य (Objective): वाक्य को नकारात्मक बनाना है, लेकिन उसका सकारात्मक अर्थ बनाए रखना है। (The goal is to make the sentence negative, but retain its positive meaning.)
• नियम (Rules):
  • अक्सर, क्रिया या विशेषण के विपरीतार्थी (antonym) शब्द का प्रयोग करें और ‘not’ जोड़ें। (Often, use the antonym of the verb or adjective and add ‘not’.)
  • ‘Only’ या ‘alone’ को ‘None but’ में बदलें। (Change ‘Only’ or ‘alone’ to ‘None but’.)
  • ‘As soon as’ को ‘No sooner…than’ में बदलें। (Change ‘As soon as’ to ‘No sooner…than’.)
• उदाहरण (Examples):
  1. Affirmative: He is honest. (वह ईमानदार है।) Negative: He is not dishonest. (वह बेईमान नहीं है।) (यहां ‘honest’ का विपरीत ‘dishonest’ प्रयोग किया गया है।)
  2. Affirmative: She loves her country. (वह अपने देश से प्यार करती है।) Negative: She does not hate her country. (वह अपने देश से नफरत नहीं करती है।) (यहां ‘loves’ का विपरीत ‘hates’ प्रयोग किया गया है।)
  3. Affirmative: Only Ram can solve this problem. (केवल राम ही यह समस्या हल कर सकता है।) Negative: None but Ram can solve this problem. (राम के सिवा कोई यह समस्या हल नहीं कर सकता।)
  4. Affirmative: As soon as he saw the lion, he ran away. (जैसे ही उसने शेर को देखा, वह भाग गया।) Negative: No sooner did he see the lion than he ran away. (जैसे ही उसने शेर को देखा, वह भागा।)

2. डिग्री परिवर्तन (Degrees of Comparison)

• उद्देश्य (Objective): विशेषण या क्रियाविशेषण की डिग्री बदलना (Positive, Comparative, Superlative) लेकिन तुलना का अर्थ वही रखना। (To change the degree of an adjective or adverb (Positive, Comparative, Superlative) while retaining the meaning of the comparison.)
• नियम (Rules):
  • Positive (सकारात्मक): as…as / so…as का प्रयोग।
  • Comparative (तुलनात्मक): -er/-more + than का प्रयोग।
  • Superlative (उत्कृष्ट): the + -est/most का प्रयोग।
• उदाहरण (Examples):
  1. Positive: No other city in India is as big as Mumbai. (भारत में कोई अन्य शहर मुंबई जितना बड़ा नहीं है।) Comparative: Mumbai is bigger than any other city in India. (मुंबई भारत के किसी भी अन्य शहर से बड़ा है।) Superlative: Mumbai is the biggest city in India. (मुंबई भारत का सबसे बड़ा शहर है।)
  2. Positive: Very few poets are as great as Kalidas. (बहुत कम कवि कालिदास जितने महान हैं।) Comparative: Kalidas is greater than most other poets. (कालिदास अधिकांश अन्य कवियों से महान हैं।) Superlative: Kalidas is one of the greatest poets. (कालिदास महानतम कवियों में से एक हैं।)

3. सरल, संयुक्त, मिश्र वाक्य (Simple, Compound, Complex Sentences)

• उद्देश्य (Objective): वाक्यों को उनकी संरचना के आधार पर बदलना (Simple, Compound, Complex), अर्थ वही रखते हुए। (To change sentences based on their structure (Simple, Compound, Complex), while keeping the meaning the same.)

A. सरल वाक्य (Simple Sentence)

• पहचान (Identification): इसमें केवल एक मुख्य क्रिया (finite verb) होती है और एक ही उपवाक्य (clause) होता है। (It has only one main verb and one clause.)
• उदाहरण: He worked hard to pass the exam. (उसने परीक्षा पास करने के लिए कड़ी मेहनत की।)

B. संयुक्त वाक्य (Compound Sentence)

• पहचान (Identification): इसमें दो या दो से अधिक स्वतंत्र उपवाक्य (independent clauses) होते हैं जो coordinating conjunctions (FANBOYS: For, And, Nor, But, Or, Yet, So) से जुड़े होते हैं। (It has two or more independent clauses joined by coordinating conjunctions.)
• उदाहरण (Example of Transformation):
  • Simple: He worked hard to pass the exam.
  • Compound: He worked hard, and he passed the exam. (उसने कड़ी मेहनत की, और वह परीक्षा में पास हो गया।)

C. मिश्र वाक्य (Complex Sentence)

• पहचान (Identification): इसमें एक मुख्य उपवाक्य (main clause) और एक या एक से अधिक आश्रित उपवाक्य (dependent clauses) होते हैं जो subordinating conjunctions (जैसे: because, when, if, although, that, who, which) से जुड़े होते हैं। (It has one main clause and one or more dependent clauses joined by subordinating conjunctions.)
• उदाहरण (Example of Transformation):
  • Simple: He worked hard to pass the exam.
  • Complex: He worked hard so that he could pass the exam. (उसने इतनी मेहनत की ताकि वह परीक्षा पास कर सके।)
• एक और उदाहरण (Another Example of Transformation):
  • Original (Complex): This is the boy who won the first prize. (यह वह लड़का है जिसने पहला पुरस्कार जीता।)
  • Instruction: Change into Simple. (सरल वाक्य में बदलें।)
  • Solution (Simple): This is the boy winning the first prize. (यह पहला पुरस्कार जीतने वाला लड़का है।)

4. अन्य प्रकार के परिवर्तन (Other Types of Transformations)

• ‘Too…to’ को ‘So…that’ में बदलना:
  • Original: He is too weak to walk. (वह चलने के लिए बहुत कमजोर है।)
  • Solution: He is so weak that he cannot walk. (वह इतना कमजोर है कि चल नहीं सकता।)
• ‘If’ को ‘Unless’ में बदलना:
  • Original: If you work hard, you will succeed. (अगर तुम कड़ी मेहनत करोगे, तो तुम सफल होगे।)
  • Solution: Unless you work hard, you will not succeed. (जब तक तुम कड़ी मेहनत नहीं करोगे, तुम सफल नहीं होगे।)

परीक्षा में सफलता के लिए रणनीति (Strategy for Exam Success)

1. निर्देश को दोहराएं (Re-read the Instruction): हमेशा सुनिश्चित करें कि आप वही परिवर्तन कर रहे हैं जो पूछा गया है।
2. मुख्य क्रिया पहचानें (Identify the Main Verb): विशेषकर जब सरल/संयुक्त/मिश्र वाक्यों के बीच बदल रहे हों।
3. संबंधवाचक शब्दों पर ध्यान दें (Pay Attention to Connecting Words): Conjunctions (and, but, so, because, who, which, that), Prepositions (to, in, for), या तुलना वाले शब्द (than, as…as) पर ध्यान दें।
4. अर्थ की जांच करें (Check the Meaning): वाक्य बदलने के बाद, दोनों वाक्यों को पढ़ें और पुष्टि करें कि उनका अर्थ समान है।
5. अभ्यास ही कुंजी है (Practice is Key): इन परिवर्तनों के लिए अलग-अलग प्रकार के वाक्यों का नियमित अभ्यास करें।

वाक्य परिवर्तन एक कला है जिसके लिए नियमों और अभ्यास दोनों की आवश्यकता होती है। इन दिशानिर्देशों का पालन करके आप इन प्रश्नों को सफलतापूर्वक हल कर सकते हैं।

Transformation of sentences is an art that requires both rules and practice. By following these guidelines, you can successfully solve these questions.

Transformation of Sentences: Sufficient Examples

यहाँ कुछ प्रमुख प्रकार के वाक्य परिवर्तनों के लिए पर्याप्त उदाहरण दिए गए हैं। इन उदाहरणों को ध्यान से देखें और समझें कि कैसे वाक्य का रूप बदलता है लेकिन अर्थ वही रहता है।

Here are sufficient examples for some major types of sentence transformations. Look at these examples carefully and understand how the sentence’s form changes while its meaning remains the same.

1. सकारात्मक से नकारात्मक (Affirmative to Negative)

(नियम: अक्सर विपरीतार्थी शब्द और ‘not’ का प्रयोग करें।)

1. Affirmative: He is rich. (वह अमीर है।) Negative: He is not poor. (वह गरीब नहीं है।)
2. Affirmative: She remembers my name. (वह मेरा नाम याद रखती है।) Negative: She does not forget my name. (वह मेरा नाम भूलती नहीं है।)
3. Affirmative: The old man is strong. (बूढ़ा आदमी मजबूत है।) Negative: The old man is not weak. (बूढ़ा आदमी कमजोर नहीं है।)
4. Affirmative: Only the brave deserve the fair. (केवल बहादुर ही सुंदर के लायक हैं।) Negative: None but the brave deserve the fair. (बहादुरों के सिवा कोई सुंदर के लायक नहीं।)
5. Affirmative: As soon as the bell rang, the students rushed out. (जैसे ही घंटी बजी, छात्र बाहर भागे।) Negative: No sooner did the bell ring than the students rushed out. (जैसे ही घंटी बजी, छात्र बाहर भागे।)

2. डिग्री परिवर्तन (Degrees of Comparison)

(नियम: विशेषण की डिग्री और तुलना के सही शब्दों का प्रयोग करें।)

1. Positive: No other building in the city is as tall as this one. (शहर में कोई अन्य इमारत इसके जितनी लंबी नहीं है।) Comparative: This building is taller than any other building in the city. (यह इमारत शहर की किसी भी अन्य इमारत से लंबी है।) Superlative: This is the tallest building in the city. (यह शहर की सबसे लंबी इमारत है।)
2. Positive: Very few metals are as useful as iron. (बहुत कम धातुएँ लोहे जितनी उपयोगी हैं।) Comparative: Iron is more useful than most other metals. (लोहा अधिकांश अन्य धातुओं से अधिक उपयोगी है।) Superlative: Iron is one of the most useful metals. (लोहा सबसे उपयोगी धातुओं में से एक है।)
3. Comparative: Gold is more precious than any other metal. (सोना किसी भी अन्य धातु से अधिक कीमती है।) Positive: No other metal is as precious as gold. (कोई अन्य धातु सोने जितनी कीमती नहीं है।)
4. Superlative: Mount Everest is the highest peak in the world. (माउंट एवरेस्ट दुनिया की सबसे ऊंची चोटी है।) Positive: No other peak in the world is as high as Mount Everest. (दुनिया में कोई अन्य चोटी माउंट एवरेस्ट जितनी ऊंची नहीं है।)

3. सरल, संयुक्त, मिश्र वाक्य (Simple, Compound, Complex Sentences)

(नियम: वाक्यों की संरचना (clauses और conjunctions) को बदलें।)

A. Simple to Compound / Complex:

1. Simple: He ran fast to catch the bus. (उसने बस पकड़ने के लिए तेज दौड़ा।) Compound: He ran fast, and he caught the bus. (वह तेज दौड़ा, और उसने बस पकड़ ली।) Complex: He ran fast so that he might catch the bus. (वह तेज दौड़ा ताकि वह बस पकड़ सके।)
2. Simple: Being ill, he could not attend the meeting. (बीमार होने के कारण, वह बैठक में शामिल नहीं हो सका।) Compound: He was ill, so he could not attend the meeting. (वह बीमार था, इसलिए वह बैठक में शामिल नहीं हो सका।) Complex: As he was ill, he could not attend the meeting. (चूंकि वह बीमार था, वह बैठक में शामिल नहीं हो सका।)

B. Compound to Simple / Complex:

1. Compound: He finished his work, and then he went home. (उसने अपना काम खत्म किया, और फिर वह घर चला गया।) Simple: Having finished his work, he went home. (अपना काम खत्म करके, वह घर चला गया।) Complex: After he had finished his work, he went home. (जब उसने अपना काम खत्म कर लिया, तो वह घर चला गया।)

C. Complex to Simple / Compound:

1. Complex: This is the house which my father built. (यह वह घर है जिसे मेरे पिता ने बनाया।) Simple: This is the house built by my father. (यह मेरे पिता द्वारा बनाया गया घर है।)
2. Complex: Although he is poor, he is honest. (हालांकि वह गरीब है, वह ईमानदार है।) Simple: Despite being poor, he is honest. (गरीब होने के बावजूद, वह ईमानदार है।) Compound: He is poor, but he is honest. (वह गरीब है, लेकिन वह ईमानदार है।)

4. ‘Too…to’ को ‘So…that’ में बदलना

(नियम: ‘too’ को ‘so’ में और ‘to’ को ‘that + subject + cannot/could not’ में बदलें।)

1. Original: The tea is too hot to drink. (चाय इतनी गर्म है कि पी नहीं जा सकती।) Transformed: The tea is so hot that one cannot drink it. (चाय इतनी गर्म है कि कोई इसे पी नहीं सकता।)
2. Original: He was too slow to win the race. (वह दौड़ जीतने के लिए बहुत धीमा था।) Transformed: He was so slow that he could not win the race. (वह इतना धीमा था कि दौड़ नहीं जीत सका।)

5. ‘If’ को ‘Unless’ में बदलना

(नियम: ‘If…not’ को ‘Unless’ में बदलें, और उसके बाद वाले वाक्य के अर्थ पर ध्यान दें।)

1. Original: If you do not study hard, you will fail. (अगर तुम कड़ी मेहनत नहीं करोगे, तो तुम फेल हो जाओगे।) Transformed: Unless you study hard, you will fail. (जब तक तुम कड़ी मेहनत नहीं करोगे, तुम फेल हो जाओगे।)
2. Original: If he does not come, we will leave without him. (अगर वह नहीं आता है, तो हम उसके बिना चले जाएंगे।) Transformed: Unless he comes, we will leave without him. (जब तक वह नहीं आता है, हम उसके बिना चले जाएंगे।)

इन पर्याप्त उदाहरणों का अभ्यास करें। विभिन्न प्रकार के वाक्यों के साथ प्रयोग करके आप इस अवधारणा में महारत हासिल कर सकते हैं! Practice these sufficient examples. By experimenting with different types of sentences, you can master this concept!